History: IFUW B.5.8. “Salut i Medi Ambient”

+ És una assignatura de 6 crèdits, optativa de la diplomatura d'Infermeria de l'Escola Universitària d'Infermeria de Sant Joan de Déu, adscrita a la Universitat de Barcelona (EUI SJD. C/ Santa Rosa 39-57. 08950 Esplugues. http://eui.hsjdbcn.org). La major part de l'alumnat que la cursa és de primer curs, de prop de 18-19 anys d'edat, i molt sovint no han escollit Infermeria com a primera opció de carrera. Generalment, a més, tenen molt poc coneixement inicial de tot allò referent a la informàtica, i per aquesta raó, se solen invertir algunes hores de les primeres setmanes de classe per anivellar l'alumnat amb el mínim coneixement de l'ús del correu-e, i de l'accés i interacció a la pàgina Web de l'assignatura (on han de realitzar altres activitats en línia, que no són objecte d'aquest projecte i que seran explicades en un altre lloc).

+ La dinàmica d'aquesta assignatura contempla avaluació contínua de l'aprenentatge de l'alumnat, sense examen final, i amb treball guiat de l'estudiant, tant setmanalment, com al llarg del trimestre en el treball per grups. Per aquesta raó, es deixa una de cada 4 hores setmanals de classe per que puguin accedir a l'aula d'ordinadors de l'escola i fer part de les activitats no presencials necessàries pel correcte seguiment de l'assignatura. Així, tenen accés a ordinadors connectats a xarxa amb prou freqüència com per que no sigui un factor limitant per al treball en grup. Val a dir que molts dels alumnes (entre un 30 i un 50% dels alumnes) compaginen estudis amb feina, raó per la qual solen tenir dificultats per assistir presencialment a classe i realitzar presencialment les activitats encomanades.
+
+ Així, van participar 25 alumnes de l'assignatura del curs 2004-05, en grups d'entre 3 i 4 alumnes cadascun. Havien de fer un treball d'ampliació d'un tema per cada grup (un problema ambiental d'actualitat que afectés la salut de les persones i dels ecosistemes), en el que havien d'incloure una anàlisi crítica discutida i fonamentada amb dades de referència elaborada per tot el grup, a partir d'una pauta suggerida pel professorat.
+
+ Es va escollir a l'atzar que els grups 1, 3, 5, i 7 poguessin treballar amb el Wiki, i que els grups 2, 4, 6, i 8 no en poguessin fer-ne ús. Es va explicar als alumnes durant algunes de les hores de classe per treball autònom, com fer servir el Wiki per facilitar la redacció col·laborativa entre els integrants del grup.
+ El format final d'enrega va ser en paper.
+
+ Les enquestes i taules d'autoregistre d'hores les van entregar els alumnes dins un sobre tancat, nominal, a final de l'assignatura junt amb el treball en grup. Aquest sobre no va ser obert, tal i com es va comprometre el professorat amb l'alumnat, fins que les notes dels treballs ja van ser posades i notificades a l'alumnat.