History: UniWiki-Hipotesis a contrastar

+ -=Índex de la plana=-
+ {maketoc}
+ ----
+ ! Preguntes possibles a respondre
+ A veure, pluja d'idees per començar... Preguntes que __podríem voler respondre__, i el conseqüent disseny del contrast d'hipòtesis per mirar de falsar les H0:.
+
+ !! La nota del treball dels alumnes que han fet servir Wiki és superior a la dels que no ho han fet servir?
+ * __H0__:
+ * __H1__:
+ * __Selecció de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)
+ * __Metodologia__:
+
+ !! El temps invertit pels alumnes que han fet servir Wiki és superior a la dels que no ho han fet servir?
+ * __H0__:
+ * __H1__:
+ * __Selecció de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)
+ * __Metodologia__:
+
+ !! L'eficiència (nota respecte temps invertit) pels alumnes que han fet servir Wiki és superior a la dels que no ho han fet servir?
+ * __H0__:
+ * __H1__:
+ * __Selecció de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)
+ * __Metodologia__:
+
+ !! La distribució de l'esforç és més equilibrat en el temps dels alumnes que han fet servir Wiki respecte els que no ho han fet servir?
+ * __H0__:
+ * __H1__:
+ * __Selecció de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)
+ * __Metodologia__:
+
+ !! El número d'incidències informàtiques dels alumnes que han fet servir Wiki és superior a la dels que no ho han fet servir?
+ * __H0__:
+ * __H1__:
+ * __Selecció de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)
+ * __Metodologia__:
+
+ !! La satisfacció en la metodologia emprada dels alumnes que han fet servir Wiki és superior a la dels que no ho han fet servir?
+ * __H0__:
+ * __H1__:
+ * __Selecció de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)
+ * __Metodologia__:
+
+ !! El suport i la comunicació amb el professorat dels alumnes que han fet servir Wiki és superior a la dels que no ho han fet servir?
+ * __H0__:
+ * __H1__:
+ * __Selecció de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)
+ * __Metodologia__:
+
+ !! Curs específic de formació
+ ^ Cal curs específic de formació per que els alumnes aprenguin a fer servir eines de treball col·laboratiu? En cas afirmatiu, amb 10-15h n'hi ha prou?^
+ * __H0__:
+ * __H1__:
+ * __Selecció de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)
+ * __Metodologia__:
+
+ !! Eficiència comparada de les eines
+ ^Com s'ordenen les eines emprades, de major a menor utilitat per facilitar el treball col·laboratiu dels alumnes? I dels professors?
+ ---
+ * Eines:
+ ## Wiki
+ ## OOo + carpeta web
+ ## M$ Word
+ ## Fòrum-e
+ ## Correu-e
+ ## Missatgeria instantània (msn, ...)
+ ## Cap en especial
+ ^
+ * __Selecció de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)
+ ** Caldria que fos(sin) alguna(es) de les que tenen molts alumnes, i molts grups... (veure ((UniWiki-Assignatures)) )
+ * __Metodologia__:
+ ** Comparar entre els rendiments (millor relació nota/nombre d'hores invertides) de grups que se'ls ha permés i suggerit que facin servir el wiki , amb grups en que no se'ls ha permés que el fesin servir. Veig important no deixar que tots els alumnes puguin escollir de forma totalment lliure si fer-ho servir o no (introduiriem un biaix en la selecció de la població mostral).
+ ** Comparar amb dades d'anys previs??? (massa esbiaixat, probablement)
+ **Influeix el nombre d'alumnes per grup de treball en els resultats anteriors?
+
+ !! Temps invertit per ítmes
+ ^Quin percentatge de temps invertit pels alumnes i professors ha estat dedicat a qüestions de simple formateig del document?^
+ ** Tenir en compte crítica a OOo vs. Docbook
+ ++ [https://listas.hispalinux.es/pipermail/docbook-ayuda/2003-May/000919.html]
+ ^Quin percentatge de temps invertit pels alumnes i professors ha estat dedicat a fusionar canvis en el document comú?^
+ ^Quin percentatge de temps invertit pels alumnes i professors ha estat dedicat a desplaçar-se físicament per col·laborar en persona en algun aspecte de la redacció/discussió, etc.?^
+ -==-
+ ! Factors a tenir en compte en les anàlisis (quantitatives i qualitatives)
+ Les hipòtesis subjacents a aquestes darreres preguntes sobre aspectes quantitatius poden ser analitzades a través de tests de la ''T de Student'' de comparació de mitjanes, o bé via anoves.
+ Els factors a analitzar podrien ser:
+ * Assignatura
+ * Feina remunerada a part de la carrera
+ * Mida del grup de treball
+ * Cicle (1r, 2n), o semestre (1r ... 8è)
+ * Formació prèvia sobre Wiki
+ * Formació prèvia informàtica general
+ * Durada del treball
+ * Dificultat per trobar-se presencialment els alumnes
+
+ !- Calaix de sastre
+ !! Programari lliure
+ ^Compensa fer servir programari lliure, que pot ser inicialment desconegut per als usuaris/es, per al treball col·laboratiu en el Món de la docència/aprenentatge? (separar si cal opinió dels professors i alumnes, adminisitradors/gestors - qui paguen factures :-)^
+
+ !! Wiki de dibuixos útil?
+ ^És adequada una eina com JGraphPad (wiki de dibuixos, per entendrens) per fer els esquemes i dibuixos dels treballs en grup?^
+ * __H0__: Ni en el millor dels casos de predisposició dels alumnes, el JGraphPad ha servit per millorar significativament el rendiment (nota/nombre d'hores totals dedicades) dels alumnes per elaborar els esquemes i dibuixos del treball en grup
+ * __H1__: Fer servir un editor de dibuixos com el JGraphPad pot ajudar a fer esquemes i dibuixos dels treballs en grup
+ * __Selecció de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)
+ ** Caldria que fos(sin) alguna(es) de les que tenen molts alumnes, i molts grups... (veure ((UniWiki-Assignatures)) )
+ * __Metodologia__:
+ ** Comparar entre els rendiments de grups que se'ls ha permés i suggerit que facin servir el JGraphPad , amb grups en que no se'ls ha permés que el fesin servir. Veig important no deixar que tots els alumnes puguin escollir de forma totalment lliure si fer-ho servir o no (introduiriem un biaix en la selecció de la població mostral).
+
+ !! n. (Objectiu-Pregunta)
+ * __H0__:
+ * __H1__:
+ * __Selecció de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)
+ * __Metodologia__:
+
+ !! n+1. (Objectiu-Pregunta)
+ * __H0__:
+ * __H1__:
+ * __Selecció de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)
+ * __Metodologia__: