History: MQD05-EcoII 10 Avaluació dels resultats

+ 1. S'analitzar el percentatge de continguts terics i prctics transformats i implementats en la nova proposta docent.<br /><br />2. S'analitzar el grau de millora de l'aprenentatge i rendiment acadmic de l'alumnat que ha provat la nova metodologia docent i d'autoaprenentatge i autoavaluaci, respecte els grups control.<br /> <br />3. S'analitzar l'enquesta a lalumnat, incloent <br />** el grau de satisfacci (comparar amb les enquestes dels alumnes del grups control), <br />** la percepci del grau d'integraci entre teoria i prctiques de les unitats temtiques, <br />** la percepci del grau de comunicaci i coordinaci efectuada entre l'alumnat en la realitzaci de les prctiques<br />** i la percepci del grau de amigabilitat, accessibilitat i senzillesa de l'eina informtica emprada.<br /><br />4. S'analitzar l'enquesta al professorat, incloent<br />** els avantatges i desavantatges relatius a cada metodologia docent emprada, <br />** la percepci del grau d'integraci entre teoria i prctiques de les unitats temtiques <br />** la percepci del grau de comunicaci i coordinaci efectuada entre el professorat en l'activitat docent vinculada a les prctiques<br />** i la percepci del grau de amigabilitat, accessibilitat i senzillesa de l'eina informtica emprada. <br /><br />5. L'esfor de l'alumne en el sentit que ho indica el sistema de crdits ECTS es quantificar mitjanant les taules d'auto-registre d'hores invertides per cada alumne, en funci de la metodologia emprada, i tamb les taules d'auto-registre d'hores invertides per cada membre del professorat, en funci de la metodologia emprada i grau d'implicaci.<br /><br />6. S'analitzar, per ltim, el grau d'adequaci de la metodologia d'autoavaluaci i l'eina en altres assignatures de temtica similar, d'altres ensenyaments i universitats.