History: MQD05-EcoII 09 Resultats

Redacta i coordina aquest apartat: Margarita

Augment del interes de l'alumne per les pràctiques i per tant de l'assistència a les classes pràctiques

Construcció d'una base de dades i d'un programa informàtic de tractament de les dades amigable, accesible i senzill que motivi a l'alumne a l'hora de treballar fora de l'horari de pràctiques presencials (crédits ECTS)

Aconseguir més intergració entre les classes de teoria i les pràctiques per mitjà de la estructuració del programa tant de teoría com de pràctiques en unitats temàtiques.

Augment de l'esforç, dedicació i rendiment dels estudiants en els conceptes i metodologies emprats en l'entorn de les classes pràctiques.

Establiment d'un métode d'autoevalucció àddient per part de l'alumne (contrucció de diferents eines d'autoevaluació i comprovació de la seva utilitat)

Millorar la comunicació entre els alumnes, entre els alumnes i el professorat i entre el professorat de teoría i de pràctiques.

s diferents pr tant de teoría com de pràctiques.el treball

grama millorant el programa .a cd'utilifàcil fàcil dútil
Augmenti el rendiment dels estudiants que fan servir la innovació respecte els control amb mètode tradicional (i/o respecte les mitjanes i desviacions típiques de les notes d’anys anteriors per la part de pràctiques). Rendiment entès com a qualificacions, independentment de les hores invertides (s’espera que hagin d’invertir més, per que aquest any semblava que molts d’ells s’esforçaven poc en aprendre...).

^
Indicar els resultats esperats (màxim 3000 caràcters)


Document detallat, de continguts i mètodes, tots ells descompostos en parts comunes i particularitats, ordenats de manera que permetin el seu desenvolupament organitzat en unitats temàtiques.

Realització d'un programa informàtic de tractament de les dades que motivi i faciliti el treball personal de l'alumne.

Disposar d'un recurs de fàcil accés per l'alumne que permeti l'entrenament de les habilitats, coneixements i competències proposades durant el desenvolupament de l'assignatura.

Disposar d'una eina d'autoevaluació que faciliti l'autoaprenentatge.

Augment de l'interès de l'alumne per les pràctiques i per tant de l'assistència a les classes pràctiques

Augment del rendiment dels estudiants que fan servir les noves eines d’innovació respecte els control amb mètode tradicional.

Millora de la comunicació i la coordinació entre l'alumnat, entre l'alumnat i el professorat i entre el professorat de teoria i de pràctiques.