History: UniWiki-Hipotesis a contrastar
Comparing version 5 with version 6
|
@@ -Lines: 1-3 changed to +Lines: 1-3 @@
- ndex de la plana
+ -=ndex de la plana=-
{maketoc}
---- @@ -Lines: 5-15 changed to +Lines: 5-56 @@
A veure, pluja d'idees per començar... Preguntes que __podríem voler respondre__, i el conseqüent disseny del contrast d'hipòtesis per mirar de falsar les H0:.
- !!
+ !! La nota del treball dels alumnes que han fet servir Wiki s superior a la dels que no ho han fet servir?<br />* __H0__: <br />* __H1__: <br />* __Selecci de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)<br />* __Metodologia__:<br /><br />!! El temps invertit pels alumnes que han fet servir Wiki s superior a la dels que no ho han fet servir?<br />* __H0__: <br />* __H1__: <br />* __Selecci de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)<br />* __Metodologia__:<br /><br />!! L'eficincia (nota respecte temps invertit) pels alumnes que han fet servir Wiki s superior a la dels que no ho han fet servir?<br />* __H0__: <br />* __H1__: <br />* __Selecci de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)<br />* __Metodologia__:<br /><br />!! La distribuci de l'esfor s ms equilibrat en el temps dels alumnes que han fet servir Wiki respecte els que no ho han fet servir?<br />* __H0__: <br />* __H1__: <br />* __Selecci de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)<br />* __Metodologia__:<br /><br />!! El nmero d'incidncies informtiques dels alumnes que han fet servir Wiki s superior a la dels que no ho han fet servir?<br />* __H0__: <br />* __H1__: <br />* __Selecci de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)<br />* __Metodologia__:<br /><br />!! La satisfacci en la metodologia emprada dels alumnes que han fet servir Wiki s superior a la dels que no ho han fet servir?<br />* __H0__: <br />* __H1__: <br />* __Selecci de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)<br />* __Metodologia__:<br /><br />!! El suport i la comunicaci amb el professorat dels alumnes que han fet servir Wiki s superior a la dels que no ho han fet servir?<br />* __H0__: <br />* __H1__: <br />* __Selecci de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s)<br />* __Metodologia__:
!! Curs específic de formació ^ Cal curs específic de formació per que els alumnes aprenguin a fer servir eines de treball col·laboratiu? En cas afirmatiu, amb 10-15h n'hi ha prou?^
+ * __H0__:
+ * __H1__: + * __Selecció de la mostra__: Assignatura, Professor(s) implicat(s) + * __Metodologia__: !! Eficiència comparada de les eines @@ -Lines: 19-24 changed to +Lines: 60-67 @@
## Wiki
## OOo + carpeta web
- ##
+ ## M$ Word <br />## Frum-e<br />## Correu-e<br />## Missatgeria instantnia (msn, ...)
## Cap en especial
^ @@ -Lines: 30-39 changed to +Lines: 73-84 @@
**Influeix el nombre d'alumnes per grup de treball en els resultats anteriors?
- !! Temps invertit e
+ !! Temps invertit per tmes
^Quin percentatge de temps invertit pels alumnes i professors ha estat dedicat a qüestions de simple formateig del document?^
** Tenir en compte crítica a OOo vs. Docbook
- [https://listas.hispalinux.es/pipermail/docbook-ayuda/2003-May/000919.html]<br />---<br />! Factors
+ ++ [https://listas.hispalinux.es/pipermail/docbook-ayuda/2003-May/000919.html]<br />^Quin percentatge de temps invertit pels alumnes i professors ha estat dedicat a fusionar canvis en el document com?^<br />^Quin percentatge de temps invertit pels alumnes i professors ha estat dedicat a desplaar-se fsicament per collaborar en persona en algun aspecte de la redacci/discussi, etc.?^<br />-==-<br />! Factors a tenir en compte en les anlisis (quantitatives i qualitatives)
Les hipòtesis subjacents a aquestes darreres preguntes sobre aspectes quantitatius poden ser analitzades a través de tests de la ''T de Student'' de comparació de mitjanes, o bé via anoves.
Els factors a analitzar podrien ser: |
