Fullscreen

History: MQD05-EcoII 06 Objectius a assolir

Comparing version 6 with version 15

VersionFast NextLast Version

@@ -Lines: 1-86 changed to +Lines: 1-54 @@
^
- Objectius a assolir, identificant els indicadors i els nivells dassoliment dels objectius (mxim 2000 carcters)
+ Objectius a assolir, identificant els indicadors i els nivells dassoliment dels objectius (mxim 4000 carcters)
^
Redacta i coordina aquest apartat: Marta
- __~~#FF0000:versio 080305~~__
+ __~~#FF0000:versio 140305~~__
- Objectius del projecte (responsable Marta)
+ 3900 caracters
- Una vegada exposada la situaci actual i les motivacions per emprendre un procs de millora es presenten els principals objectius genrics del projecte de innovaci:
+ 1. Millorar la proposta docent en ecologia de poblacions i de comunitats.<br />2. Millorar la integraci entre la part treballada a teoria i a prctiques, en els seus aspectes de continguts i de metodologia.<br />3. Augmentar la coordinaci entre els professors de lassignatura.<br />4. Millorar explcitament i objectiva els nivells de coneixement adquirits, el rendiment acadmic i linters i la participaci dels alumnes en la part prctica de lassignatura.<br />5. Fer una eina informtica d'aplicaci docent organitzada en mduls combinables, que possibiliti diversos nivells de lectura i per tant sigui potencialment aplicable a diferents ensenyaments i cicles.<br />6. Afegir com a aspecte docent explcit, la importncia de lorganitzaci de la feina en equip, el valor de la comunicaci dins del grup, amb el professor, i de laportaci creativa individual al conjunt de lequip de treball.<br />7. Enfocar i quantificar (en crdits ECTS) la proposta tenint en compte el treball de lalumne com a eix de l'organitzaci de les activitats docents programades en concordncia amb les indicacions del nou Espai Europeu d' Ensenyament Superior.
+ Aquests objectius generals es perfilen, en alguns dels seus aspectes, en els següents __objectius concrets__:
+ a. Actualitzar i estructurar en unitats temàtiques els continguts dels coneixements teòrics i instrumentals que es treballaran en la teoria i en les pràctiques.
+ b. Definir les competències i habilitats que s’exercitaran en cada mòdul, prenent cura de crear un eina docent equilibrada en qualsevol dels usos previstos.
+ c. Programar de nou l’eina informàtica amb un llenguatge lliure que no depengui del maquinari i que respongui a l’estructura modular dissenyada.
+ d. Dissenyar un sistema que faciliti i incentivi l’autoaprenentage i l’autoavaluació de l’alumne/a.
+ e. Avaluar l’eina generada.
+ f. Difondre a la comunitat universitària els recursos generats.
+ g. Avaluar el resultat del canvi en la proposta docent.
- 1- Millorar-ne explícitament i objectiva els nivells de coneixement adquirits, el rendiment acadèmic i el interès i la participació dels alumnes en la part pràctica de l’assignatura.
- 2- Fer una eina informtica d' aplicaci docent ms general i que vagi ms enll de lassignatura que ha provocat la present proposta dinnovaci.<br /> <br />3- Afegir com a aspecte docent explcit, la importncia de lorganitzaci de la feina en equip, el valor de la comunicaci dins del grup, amb el professor, i de laportaci creativa individual al conjunt de lequip de treball.
+ __Indicadors__:<br />- Percentatge dels continguts de lassignatura transformats i implementats en el nou sistema.<br />- Percentatge de les prctiques actuals adaptades i millorades.<br />- Percentatge d'assistncia a les prctiques respecte total d'alumnes matriculats.<br />- Qualificaci acadmica de lalumnat en lavaluaci global de lassignatura.<br />- Qualificaci de lalumnat abans i desprs dels exercicis dautoaprenentage.<br />- Percentatge dopinions de lalumnat favorables a la nova organitzaci (estructura i funcionament) de lassignatura.<br />- Percentatge dopinions de lalumnat favorables a ls i inters de leina ofertada<br />- Nombre d'incidncies per manca d'accessibilitat de leina des de tot tipus dentorn informtic<br />- Nombre d'incidncies per manca d'aplicabilitat de l'eina/es generades en altres assignatures de temtica similar d'altres assignatures, llicenciatures o universitats. <br />- Nombre d'incidncies de manca de coordinaci entre professorat de teoria i prctiques<br />- Ajust de la dedicaci o esfor real de lalumne/a al previst en lassignaci de crdits ECTS a lassignatura.
- 4- Enfocar i quantificar (en crèdits ECTS) la proposta tenint en compte el treball del alumne com a eix de la organització de les activitats docents programades de cara a inserir- la dins del Espai Europeu d' Ensenyament Superior.

- Aquests objectius generals es poden desglossar en tot una srie de objectius materials:
+ Nivells dassoliment esperats :<br />Alt: Transformaci total de la part prctica de l'assignatura. Bona concordncia i proposta equilibrada de continguts terics i prctics. Augment del rendiment dels alumnes en la matria de les assignatures en les quals apliquem el mtode docent i l'eina informtica de suport docent generada.
- 1- Sobre els continguts:
+ Mig: Increment moderat de l'assistncia i participaci de l'alumnat a les prctiques. El model docent i les eines aplicades no sn totalment transferibles a qualsevol assignatura de temtiques i caracterstiques similars.
- 1.1- Actualitzar i estructurar (en mòduls) els continguts dels coneixements teòrics i instrumentals que es treballaran en les pràctiques. El resultat o indicador d' aquest objectiu consistirà en un llistat de conceptes i procediments a desenvolupar en les practiques estructurats per mòduls temàtics. S'espera obtenir un grau d'assoliment total
- 1.2- Definir les competències i habilitats que s’exercitaran en cada mòdul, prenent cura de crear un eina docent equilibrada en qualsevol dels usos previstos. Com a indicador d'aquest objectiu es farà una llistat de les competències i habilitats associades als diferents mòduls temàtics i que se desenvoluparan en la eina informàtica prevista. El grau d' assoliment que s'espera també es total.
- 1.3- Difondre a la comunitat universitària els recursos generats que formen el corpus de l’assignatura. Com a indicador s'espera penjar el resultat material del projecte (eina informàtica) a la web de la UB.

- 2- Sobre els mètodes:
-
- 2.1- Programar de nou l’eina informàtica amb un llenguatge que no depengui del maquinari i estructurar els continguts segons objectius i de manera que permeti l’auto-aprenentatge. L'indicador serà la pròpia eina informàtica i s'espera un grau d'assoliment total
- 2.2- Fer que el nostre producte o eina informàtica sigui totalment compatible amb els que ja funcionen en règim d’ús lliure dins de la facultat, i que sigui accessible per xarxa. L'indicador serà la presencia de la eina informàtica a la xarxa .
- 2.3- Dissenyar mètodes d’avaluació del grau d'assoliment dels objectius docents integrats com opcions en el programa informàtic tot oferint l’accés a un sistema d’avaluació sobre les conclusions de la consulta o anàlisi, i sobre el itinerari seguit i el temps esmerçat per cada alumne durant el treball personal o d’equip. Com a indicadors d'aquest objectiu es compararan el resultats obtinguts en l' aplicació de aquesta metodologia en un grup pilot amb els obtinguts en un grup control. També es faran enquestes d' opinió entre l' alumnat i el professorat. Donat que la avaluació es un tema clau però l` hora complicat s'espera un assoliment d'aquest objectiu del 70 %.
- 2.4- Incloure-hi un sistema d’avaluació del producte durant el període d’aplicació en fase de proves, per tal de poder millorar-lo en el futur, de forma que permeti als professors detectar quines seccions i opcions del programari usen els alumnes, amb quina freqüència i amb quins resultats. L'indicador d'aquest objectiu NO SE ME OCURRE.....HELP...
-
-
- INDICADOR
- (i/o respecte les mitjanes i desviacions típiques de les notes d’anys anteriors per la part de pràctiques).
-
-
-
-
-
-
-
-
- __~~#FF0000:versio anterior a 080305~~__
- (Jordi)
- Objectius genèrics:
-
- 1- Aconseguir un major interès per part dels alumnes en la part pràctica de l’assignatura, i aconseguir que d’un any per l’altre els alumnes en comuniquin una impressió positiva als companys.
- 2- Millorar-ne explícitament i objectiva els nivells de coneixement adquirits i el rendiment.
- 3- Fer un producte d’aplicació que vagi més enllà de l’assignatura que ha provocat la present proposta d’innovació.
- 4- Afegir com a aspecte docent explícit, la importància de l’organització de la feina en equip, el valor de la comunicació dins del grup, amb el professor, i de l’aportació creativa individual al conjunt de l’equip de treball.
-
- Objectius materials:
-
- 1- Sobre els continguts:
- 1.1- Actualitzar i estructurar en blocs els continguts de coneixements teòrics i instrumentals que es treballaran en les pràctiques; renovar i posar al dia el ventall de coneixements inclosos en aquesta secció del programa.
- 1.2- Definir les competències i habilitats que s’exercitaran en cada secció de cada bloc, prenent cura de crear un producte o eina docent equilibrada en qualsevol dels usos previstos.
- 1.3- Posar a l’abast d’altres professors d’altres assignatures i d’altres departaments, els mètodes que formen el corpus de l’assignatura.
-
- 2- Sobre els mètodes
- 2.1- Programar de nou l’eina informàtica amb un llenguatge que no depenguin del maquinari (Java) i estructurar el diagrama de fluxos segons objectius i de manera que permeti l’auto-aprenentatge.
- 2.2- Tractar de que el nostre programari sigui totalment compatible amb els que ja funcionen en règim d’ús lliure dins de la facultat, i que sigui accessible per xarxa.
- 2.3- Dissenyar mètodes automàtics d’avaluació integrats com opcions en el programa informàtic, i oferir l’accés a un sistema d’avaluació tipus test sobre les conclusions de la consulta o anàlisi, i sobre el camí seguit durant el treball personal (o d’equip).
- 2.4- Incloure-hi un sistema d’avaluació del producte, per tal de poder millorar-lo durant el període d’aplicació en fase de proves. En la seva versió definitiva, aquests sistema ha de permetre als professors detectar quines seccions i opcions del programari usen els alumnes, amb quina freqüència i amb quins resultats.
- -==-
- ^
- -=Xavi (versió vella)=-
- __Objectius__:
- concretar els objectius genèrics explicats abans en objectius específics avaluables, explicant els indicadors a fer servir per veure si assolim els objectius específics, un cop feta la innovació, etc.
-
- __Indicadors__:
- nota dels alumnes, versus hores invertides pels alumnes, en funció de si se’ls avalua per sistema tradicional (pregunta a examen final), via informe de pràctiques relacionat amb el projecte plantejat a través d’ABP, amb o sense exercicis d’autoavaluació, etc.
-
- __Nivells d’assoliment__:
- Sobre els “nivells d’assoliment” a la sol·licitud del projecte UniWiki que ens van concedir vaig posar-ne tres: nivell alt, mig i biax, en funció de si aconseguim (1) tot (2) bastant o (3) poc dels objectius, amb l’ajut dels resultats dels indicadors.
- ^

History

Legend: v=view , s=source , c=compare, d=diff
Information Version Html Action
Thu 17 de Mar., 2005 14:56 CET by mariarieradevall from 161.116.71.84 15
Current
v  s
Thu 17 de Mar., 2005 14:56 CET by mariarieradevall from 161.116.71.84 15 v  s  c  d
Mon 14 de Mar., 2005 18:32 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35
reordenat
14 v  s  c  d
Mon 14 de Mar., 2005 18:29 CET by mariarieradevall from 161.116.71.84 13 v  s  c  d
Mon 14 de Mar., 2005 18:28 CET by mariarieradevall from 161.116.71.84 12 v  s  c  d
Mon 14 de Mar., 2005 17:16 CET by jordiflos from 161.116.71.45 11 v  s  c  d
Fri 11 de Mar., 2005 16:38 CET by mariarieradevall from 161.116.71.84 10 v  s  c  d
Fri 11 de Mar., 2005 16:37 CET by mariarieradevall from 161.116.71.84 9 v  s  c  d
Fri 11 de Mar., 2005 13:41 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35
retocada
8 v  s  c  d
Thu 10 de Mar., 2005 17:18 CET by mariarieradevall from 161.116.71.84 7 v  s  c  d
Thu 10 de Mar., 2005 15:43 CET by margarita from 161.116.71.66 6 v  s  c  d
Tue 08 de Mar., 2005 16:05 CET by mariarieradevall from 161.116.71.84 5 v  s  c  d
Fri 04 de Mar., 2005 17:32 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35
actualitzat a esborrany v1 enviat per marta perez
4 v  s  c  d
Wed 09 de Feb., 2005 15:56 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35 3 v  s  c  d
Wed 09 de Feb., 2005 15:45 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35 2 v  s  c  d
Mon 07 de Feb., 2005 16:21 CET by system from 0.0.0.0
creat des d'estructura
1 v  s  c  d

Col·laboren [toggle]

ub.edu Logo UAB Logo
ourproject.org Logo Agaur Logo
Logo de l'ICE de la UB

Traduccions automàtiques [toggle]