History: IFUW C.4.3. Resultats dels comentaris extres i 3 exemples positius i negatius de cada cas
Preview of version: 5
Permission denied
Resum. La darrera pregunta del qüestionari recull comentaris lliures dels alumnes respecte a qüestions addicionals o valoració general de l'assignatura, de la metodologia i dels resultats. Aquests s'han dividit en dos grups: alumnes que han utilitzat wiki i alumnes que han presentat el treball en format tradicional (paper o disquet), tenint en compte que un 20% dels alumnes no constata el format del seu treball. En qualsevol cas ha semblat interessant agrupar-los en valoracions positives o negatives del procés general.
Els alumnes valoren positivament l'eina wiki perquè permet col·laborar sense desplaçar-se, perquè permet observar el desenvolupament del treball dels companys, perquè és una eina de comunicació dinàmica. Alguns destaquen l'interés de conèixer eines noves o la seguretat de tenir les dades a Internet, lliures d'accidents o virus.
Les valoracions negatives de l'eina wiki en concret responen a problemes de connexió a Internet o manca de temps per a aprendre el format específic de les pàgines wiki. La major part de valoracions negatives corresponen a problemes organitzatius: grups massa grans o dispersos, o treball inadequadament organitzat. Un grup coincideix en assenyalar la manca de temps per a aprofondir alhora en les tres activitats: el treball pròpiament dit, la metodologia de treball en grup i l'aprenentatge de les tècniques wiki.
C.6.3.1. Exemples de comentaris POSITIUS expressats després de treballar amb la metodologia TRADICIONAL
C.6.3.2. Tres exemples de comentaris NEGATIUS expressats després de treballar amb la metodologia TRADICIONAL
C.6.3.3. Tres exemples de comentaris POSITIUS expressats després de treballar amb la metodologia WIKI
C.6.3.4. Tres exemples de comentaris negatius expressats després de treballar amb la metodologia WIKI
Resum. La darrera pregunta del qüestionari recull comentaris lliures dels alumnes respecte a qüestions addicionals o valoració general de l'assignatura, de la metodologia i dels resultats. Aquests s'han dividit en dos grups: alumnes que han utilitzat wiki i alumnes que han presentat el treball en format tradicional (paper o disquet), tenint en compte que un 20% dels alumnes no constata el format del seu treball. En qualsevol cas ha semblat interessant agrupar-los en valoracions positives o negatives del procés general.
Els alumnes valoren positivament l'eina wiki perquè permet col·laborar sense desplaçar-se, perquè permet observar el desenvolupament del treball dels companys, perquè és una eina de comunicació dinàmica. Alguns destaquen l'interés de conèixer eines noves o la seguretat de tenir les dades a Internet, lliures d'accidents o virus.
Les valoracions negatives de l'eina wiki en concret responen a problemes de connexió a Internet o manca de temps per a aprendre el format específic de les pàgines wiki. La major part de valoracions negatives corresponen a problemes organitzatius: grups massa grans o dispersos, o treball inadequadament organitzat. Un grup coincideix en assenyalar la manca de temps per a aprofondir alhora en les tres activitats: el treball pròpiament dit, la metodologia de treball en grup i l'aprenentatge de les tècniques wiki.
C.6.3.1. Exemples de comentaris POSITIUS expressats després de treballar amb la metodologia TRADICIONAL
- No he tingut cap problema per a comunicar-me amb els membres del grup ja que al estar a la classe i aprofitar les mateixes hores lliures que tenim va molt bé
- Penso que les trobades presencials milloren molt més la feina, són un enriquiment per a la persona
- Tots els possibles dubtes que hem tingut, li hem pogut preguntar directament al professor i això també està bé
C.6.3.2. Tres exemples de comentaris NEGATIUS expressats després de treballar amb la metodologia TRADICIONAL
- Penso que erem massa gent i que no hem estat prou compenetrats. Potser és que no estic acostumat a fer treballs en grup grans
- Grup de treball massa gran, de manera que és molt difícil poder quedar tots junts o simplement un representant de cada grup.
- Dificultat en organitzar la feina, manca d'esperit de grup
C.6.3.3. Tres exemples de comentaris POSITIUS expressats després de treballar amb la metodologia WIKI
- A part de poder veure l'evolució del treball dels companys, el forum per comunicar's-hi, està molt bé que es pugui penjar fitxers sense problemes de tamany
- No ha fet falta quedar fora de la universitat ja que ho podíem fer al wiki
- El temps que hi dediques és menor que si fos amb el mètode tradicional i es pot coordinar amb moltes més persones
C.6.3.4. Tres exemples de comentaris negatius expressats després de treballar amb la metodologia WIKI
- Crec que treballar amb el wiki pot servir per facilitar l'intercanvi d'informació però que és necessari que la gent del grup es trobi per discutir com fer-ho...
- He perdut molt temps en refer textos perduts (6 o 7 ocasions) patint perquè no es pot fer còpia de seguretat mentres treballes.
- Penso que el wiki únicament pot ser útil si tots els membres del grup tenen accés diari a internet i el costum de fer-ho servir
Comparing version with version
| Versions are identical |
