History: IFUW C.4.1.2. MÃ¨tode de treball emprat

Source of version: 15

Version

!!!!Assignatura “Avaluació d'Impacte Ambiental”
Els alumnes que van treballar amb el Wiki es van estalviar haver de fer servir tant els disquets o memòries USB (Figura Q25 – AIA0405), aparentment van fer servir menys el telèfon (Q26 – AIA 0405), no van fer servir tant el correu-e com els alumnes que van emprar la metodologia tradicional de treball en grup (Figura Q28 – AIA 0405). Cal afegir que la pregunta 29 de l'enquesta (grau d'utilització del Wiki, Figura Q29 – AIA 0405) mostra que els alumnes que no feien servir el Wiki el confonien amb la web de suport, on també s'hi connectaven per fer servir els fòrums, i llegir les notes i avisos del professorat, etc., però no per a redactar col·laborativament textos via Wiki doncs no estaven habilitats per fer-ho.

{img src="img/wiki_up/histogrames_aia_0504_a_html_235b27f.gif" }

!!!!Assignatura “Ecologia Aplicada Bio-UB”
En els alumnes d’Ecologia Aplicada (EAUB) . (Fig. Q25-EAUB, Q26-EAUB, Q27-EAUB, Q28-EAUB, Q29-EAUB).

{img src="img/wiki_up/Q25-EAUB.gif" }

{img src="img/wiki_up/Q26-EAUB.gif" }

{img src="img/wiki_up/Q27-EAUB.gif" }

{img src="img/wiki_up/Q28-EAUB.gif" }

{img src="img/wiki_up/Q29-EAUB.gif" }

{img src="img/wiki_up/Q32-EAUB.gif" }

!!!!Assignatura “Ecologia Funcional”
La forma d’intercanviar informació per la realització del treball conjunt ha estat majoritariament el correu electrònic, els sistemes de missatgeria instantania i la trobada presencial. Destaca també que molts alumnes fan servir el WIKI com a eina d’intercanvi d’informació. 
{img src="img/wiki_up/image011.gif" }
 

!!!!Assignatura “Fisiologia Vegetal Aplicada”
En aquest bloc de respostes cal remarcar la absència gairebé total de respostes en blanc. En general les respostes es troben molt polaritzades a favor d’uns determinats mètodes i en contra d’altres. De les dades obtingudes es desprèn que la forma d’intercanviar informació per la realització del treball de pràctiques de Fisiologia Vegetal Aplicada ha estat majoritariament el disquet i la memòria USB (Fig. Q 25 - FVA), seguida del correu electrònic (Fig. Q 28 - FVA), la trobada presencial (Fig. Q 32 - FVA) i el telèfon (Fig. Q 26 - FVA). Els mètodes menys utilitzats pels alumnes han estat el Wiki  (Fig, Q 29 - FVA),, la capeta web (no mostrat), el fòrum electrònic  (Fig. Q 31 - FVA) i el control de versions (no mostrat) destacant els elevats percentatges de respostes molt en desacord. Pel que fa a la utilització de sistemes de missatgeria instantània.(Fig. Q 27 - FVA) la resposta es troba més repartida.

{img src="img/wiki_up/fva_q25_31.gif.gif" }

!!!!Assignatura “Salut i Medi Ambient”
Els alumnes que van treballar amb el Wiki es van estalviar haver de fer servir tant els disquets o memòries USB, una mica més el fòrum-e per comunicar-se entre ells (Alumnes de primer quadrimestre de primer curs de la carrera, en procés de socialització a la universitat, i descobrint en molt s casos les tecnologies de la Informació i de la Comunicació). La resta dels resultats d'aquests gràfics no mostren diferències prou aparents. Només queda destacar que la pregunta 29 de l'enquesta (grau d'utilització del Wiki, Figura del Q29 - SIMA) mostra que els alumnes que no feien servir el Wiki el confonien amb la web de suport, on també s'hi connectaven per fer servir els fòrums, i llegir les notes i avisos del professorat, etc.

{img src="img/wiki_up/histogrames_sima_0403_a_html_m16ff7f7e.gif" }

!!!! RESUM
Com a resum del bloc de preguntes referents al mètode de treball emprat, queda molt clar el desplaçament de mètodes més comuns de comunicació (telèfon, xat-missatgeria instantània, Correu-e) i d’intercanvi de disquets per l’alternativa ofertada per l’eina wiki quan s’hi tenia accés.
Les trobades presencials són més elevades en els grups de treball tradicional.

Comparing version with version

History

Legend: v=view , s=source , c=compare, d=diff

Information	Version	Action
Fri 16 de Dec, 2005 20:01 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35	21 Current	v s
Fri 16 de Dec, 2005 20:01 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35	21	v s c d
Fri 16 de Dec, 2005 19:40 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35	20	v s c d
Fri 16 de Dec, 2005 19:32 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35	19	v s c d
Fri 16 de Dec, 2005 17:38 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35	18	v s c d
Fri 16 de Dec, 2005 16:40 CET by Xavier.dePedro from 161.116.71.35	17	v s c d
Tue 13 de Dec, 2005 11:07 CET by Xavier.dePedro from 83.177.51.156	16	v s c d
Tue 13 de Dec, 2005 10:59 CET by Xavier.dePedro from 83.177.51.156	15	v s c d
Mon 12 de Dec, 2005 17:04 CET by DolorsSant from 161.116.195.123	14	v s c d
Sun 11 de Dec, 2005 17:46 CET by gloria from 83.180.142.227	13	v s c d
Sat 10 de Dec, 2005 21:59 CET by gloria from 83.180.131.13	12	v s c d
Sat 10 de Dec, 2005 20:20 CET by gloria from 83.180.131.13	11	v s c d
Fri 09 de Dec, 2005 20:27 CET by DolorsSant from 80.58.192.133	10	v s c d
Fri 09 de Dec, 2005 20:11 CET by DolorsSant from 80.58.192.133	9	v s c d
Fri 09 de Dec, 2005 20:01 CET by DolorsSant from 80.58.192.133	8	v s c d
Fri 09 de Dec, 2005 08:54 CET by mariarieradevall from 161.116.71.84	7	v s c d
Thu 08 de Dec, 2005 20:16 CET by gloria from 83.180.167.208	6	v s c d
Thu 08 de Dec, 2005 20:10 CET by gloria from 83.180.167.208	5	v s c d
Thu 08 de Dec, 2005 18:34 CET by mariarieradevall from 80.58.35.45	4	v s c d
Thu 08 de Dec, 2005 18:30 CET by mariarieradevall from 80.58.35.45	3	v s c d
Thu 08 de Dec, 2005 18:23 CET by Xavier.dePedro from 83.180.167.208	2	v s c d
Thu 08 de Dec, 2005 18:10 CET by system from 0.0.0.0 creat des d'estructura	1	v s c d

Enable pagination

SourceHistory

Col·laboren

Traduccions automàtiques

Version
Versions are identical