History: IFUW C.4.1.1. Qüestions tècniques

Assignatura 'Ecologia Aplicada (BIO-UB)

Els resultats de les enquestes pel que fa a les qüestions tècniques són molt heterogenis. L’accés als ordinadors i els problemes de connexió a Internet depenen molt de cada alumne, de si té ordinador a casa o no i del tipus de connexió (ADSL). Tot i aixó de manera global els alumnes d’Ecologia Aplicada de la UB manifesten no tenir o tenir pocs problemes d’accés a ordinadors en un 70%.
Els alumnes que han fet servir l’eina wiki es solen queixar de dificultats tècniques lligades al navegador que utilitzen en l’ordinador personal (tot i que ja se’ls va informar de les alternatives de què disposaven per tal de minimitzar els problemes), però alguns no van seguir els consells.

Notació de les figures:
Grau d’acord expressat de 1 (molt en desacord) a 5 (Molt d’acord) amb les següents afirmacions:
Q7: He tingut dificultats per accedir a ordinadors on treballar
Q6: He tingut problemes amb la connexió a Internet
Q2: He tingut problemes per la connexió simultània de molts alumnes.





Assignatura 'Ecologia Aplicada (CCAA-UAB)

No s´ha analitzat en detall.
A la pregunta de si ‘He tingut problemes d’accés al Wiki per connexió simultània de molts usuaris’. Dels 11 que han contestat l’enquesta, la mitjana (+-error st.) és 2.2 (+-0.3), és a dir, més aviat pocs problemes, però algun n’hi ha hagut.

Assignatura Ecologia Funcional.

La gran majoria dels alumnes (mes del 60%) no ha tingut problemes ni per disponibilitat d’ordinador (q7)), ni per connexió a Internet (Figura q6) o connexió simultània de molts alumnes al WIKI (q2). Tot i així, cal considerar que 11 dels 39 alumnes enquestats manifestaren haver tingut problemes de connexió a Internet, (principalment per no disposar de connexió ADSL).


El problema tècnic citat amb més freqüència pels alumnes (un total de 16 efectua la mateixa queixa) és la dificultat i lentitud del procés per a pujar i carregar gràfics o taules en el document final. Aquest problema ha esta solventat en el
actual fent servir una versió millorada del WIKI que facilitat aquesta opcions.

Assignatura Fisiologia Vegetal Aplicada (BIO-UB)

Degut al baix nombre d’alumnes que va treballar amb wiki (13,2% dels alumnes, 9,5% dels equips), a que l’eina es va emprar de forma incorrecta, i al baix nombre d’enquestes recollides (15 al primer quadrimestre i 5 fora de termini), les enquestes s’han analitzat en conjunt sense establir diferències pel que fa a l’ús del wiki.
Els resultats expresen el grau d’acord amb cadascuna de les afirmacions segons l’escala del 1 al 5: 1 (molt en d’acord), 2 (en desacord), 3 (neutre), 4 (d’acord) i 5 ( molt d’acord). Les respostes en blanc indiquen que l’afirmació no és rellevant o no se sap que es pregunta.


En el bloc de preguntes de qüestions tècniques un 54% de les respostes han estat deixades en blanc. Pel que fa a les respostes obtingudes, en general indiquen que els alumnes no ha tingut problemes tècnics a excepció de quatre alumnes que manifesten haver tingut problemes de: connexió simultània, accés a la pàgina de wiki i visualització de la web tot i fer servir el navegador mozilla,.

Assignatura Multimedia

Els alumnes de l'assignatura (20 enquestats) manifesten no haver tingut problemes per la connexió simultània de molts alumnes -cal tenir en compte que es tractava d'un grup petit treballant contra l'aplicació.
Un 10% només es manifesta completament d'acord amb l'afirmació "He tingut problemes amb la connexió a Internet", essent el percentatge més alt (40%) el que expressa un grau d'acord 3 amb aquest fet, indicador de que la majoria experimenta una vegada o altra problemes de connexió a la xarxa.
Un 10% dels enquestats afirma haver tingut dificultats per a trobar ordinadors on treballar. En una enquesta realitzada a l'inici de curs, només un 5% dels alumnes declarava no tenir Internet a casa, però tots ells podien accedir a Internet des de la feina, biblioteca, etc., percentatge habitual a l'ensenyament de Documentació.