History: aw1c
Preview of version: 2
|
IV CIDUI. Divendres 7 de juliol de 2006. http://cidui.upc.edu/ | Aquesta obra està sota una Llicència de Creative Commons Atribució - CompartirPerIgual 2.5. Espanya. |
Comunicacions escrites i orals (PDF's): http://uniwiki.ourproject.org
Xavier de Pedro (xavier.depedro@NOSPAM@ub.edu) , Maria Rieradevall (mrieradevall@NOSPAM@ub.edu), Pilar López (marilopez@NOSPAM@ub.edu), Dolors Sant (dsant@NOSPAM@NOSPAM@ub.edu), Josep Piñol (josep.pinol@NOSPAM@uab.es), Lluïsa Núñez (lluisanunez@NOSPAM@ub.edu), Miquel Llobera (millobera@NOSPAM@ub.edu)
- "Writing documents collaboratively in Higher education using Traditional vs. Wiki methodology (I): QUALITATIVE results from a 2-year project study" Redactant documents col·laborativament en educació superior emprant metodologia Tradicional vs. Wiki (I): resultats QUALITATIUS a partir d'un estudi de 2 anys de projecte (S.O.7.2 - 965)
. - "Writing documents collaboratively in Higher education using Traditional vs. Wiki methodology (II): QUANTITATIVE results from a 2-year project study" Redactant documents col·laborativament en educació superior emprant metodologia Tradicional vs. Wiki (I): resultats QUANTITATIUS a partir d'un estudi de 2 anys de projecte (S.O.7.2 - 969)
Xavier de Pedro (xavier.depedro@NOSPAM@ub.edu) , Maria Rieradevall (mrieradevall@NOSPAM@ub.edu), Pilar López (marilopez@NOSPAM@ub.edu), Dolors Sant (dsant@NOSPAM@NOSPAM@ub.edu), Josep Piñol (josep.pinol@NOSPAM@uab.es), Lluïsa Núñez (lluisanunez@NOSPAM@ub.edu), Miquel Llobera (millobera@NOSPAM@ub.edu)
|
Vam emprar TikiWiki CMS/Groupware - "Tiki" (http://tikiwiki.org |
|
Objectius experiències mostrades: Millorar ensenyament/aprenentatge via:
A. 1a comunicació escrita (...les comunitats obertes d'aprenentatge cooperatiu i reflexiu)
|
B. 2a comunicació escrita (...els sistemes d'avaluació dels aprenentatges)
|
- Incorporar mares/pares al seguiment del procés d'aprenentatge
- Facilitar la cooperació entre centres (sistema granular de permisos, gestió d'usuaris i grups, RSS de la gran majoria dels objectes Tiki, ...)
|
|
- estimular aprenentatge reflexiu
- es mostra el pes relatiu amb asteriscos (*, **, ***, ...)
- comunitats d'aprenentatge cooperatiu
- facilitar l'avaluació posterior (mida en bytes, i tipus de contribució)
{FANCYTABLE(head=>
n
~|~ Tipus de contribució
~|~ Descripció
)}- ~|~ Aspectes organitzatius~|~ Propostes i altres qüestions relacionades amb la organització de l'equip de treball, temporització, ....
- ~|~ Millores de presentació~|~ Millores de presentació, estètica, ortografia, etc. (tingueu en compte, però, que la presentació final caldrà fer-la en format document paginat per imprimir, amb algun altre programari d'ofimàtica)
- ~|~ Peticions de suport~|~ Preguntes senzilles, peticions d'ajuda, etc. sense massa elaboració de la informació prèvia
- ~|~ Ajudes a companys~|~ Ajudes a companys que han demanat suport, formulat dubtes, etc.
- ~|~ Nova informació~|~ S'ha afegit
Comparing version with version
| Versions are identical |
